جديد المدونة

جديد المدونة

الأحد، 17 نوفمبر 2013

ما أجل محمدا!



 المرجع: مرشدي في اللغة العربية
 النص القرائي الشعري: ما أجل محمدا! ص 41.
أولا:عتبة القراءة
1- إضاءات معرفية
  +  الشعر : كلام موزون و مقفى.
 +  أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر.
 +  الشعر العمودي يعتمد نظام الشطرين ،الشطر الأول يسمى الصدر و الشطر الثاني يسمى العجز،و وحدة الوزن و القافية و الروي.
 + الديوان : مجموعة قصائد شعرية مدونة في كتاب.        
ملاحظة مؤشرات النص
أ - أ – صاحب النص:
+ اسمه الكامل:ابن المرابط الدلائي
+ تاريخ و مكان ولادته:ولد  بتادلة عام 1021 للهجرة
+ صفته العلمية:علامة ديني و شاعر صوفي
+ من مؤلفاته:  كتاب " نتائج التحصيل في شرح تاب التسهيل" كتاب " الدرة الدرية في محاسن الشعر و غرائب العربية"و له ديوان شعري مازال مخطوطا ...
+ وفاته: توفي عام 1089 للهجرة
ب - مجال النص
مجال القيم الإسلامية.
        ج - نوعية النص:
          قصيدة عمودية تنتظم في شكل أبيات شعرية تعتمد نظام الشطرين.
         د-  مقاطع القصيدة:  تتكون من مقطعين.
         ه -  عدد أبيات القصيدة:     10 أبيات شعرية.
           و – روي القصيدة: حرف الفاء
     ز- غرض القصيدة : المدح
       ح -  العنوان:  ما أجل محمدا!
-          تركيبيا : جاء العنوان على صورة تعجب بصيغة "ما أجل" .
-          دلاليا: يعبر عن تعظيم الرسول محمد صلى الله عليه و سلم لمكانته الروحية و الدينية في الدين الإسلامي.
ط - البيت الأول و البيت الأخير:
·         البيت الأول : يعبر عن تعظيم الرسول محمد صلى الله عليه و سلم.
·         البيت الأخير: يشير إلى وصل التحية إلى صحابة و آل الرسول محمد صلى الله عليه و سلم.
2-     بناء فرضية القراءة
         بعد قراءة أولية للنص الشعري نفترض أن موضوعه يتناول مدح الرسول محمد صلى الله عليه و سلم.
ثانيا : القراءة التوجيهية :
1-     قراءة النص.
2-     شرح مستغلقاته:
       - يجل : يعظم
        - أرقاه: رفع من شأنه
         - لم يرم: لم يصل
        -الكليم : صفة موسى عليه السلام الذي كلمه الله تعالى
        -  الخليل: صفة إبراهيم عليه السلام
        - هال: أذهل و أرعب
       - البرايا: الخلائق
       - النشور:يوم القيامة
      - ألوذ:أحتمي
      - حلم :عطف
        - يكنف:يشمل
      - الهنوات :الشر
     - يخشى:يخاف و يهاب
      - المنية:الموت
     - الغر:ج.الأغر: كريم الأفعال
الفكرة العامة:
مدح الشاعر الرسول محمد صلى الله عليه و سلم و التماس شفاعته.
ملاحطة: التأكد من صحة الفرضية بناء على فهم النص.
ثالثا:القراءة التحليلية
المستوى الدالي

معجم الحقل الديني
معجم حقل مدح الرسول صلى الله عليه و سلم
الله أكبر – الجليل – موسى الكليم – الخليل – يوسف – الحشر – الموقف – الشفاعة – النشور – رب السماء – صحابتك – آلك .
ما أجل محمدا – يجله – يشرف – أرقاه – هو أحمد و محمد و المرتجى – زعيم كل المرسلين – مولاي –  ألوذ بجاهه - يغثني منك حلم يكنف – امتداحك – مادحك المشوق ..
المستوى الدالالي
1-      مضامين القصيدة:
+ المقطع الأول (1-4):تعظيم الشاعر للرسول محمد صلى الله عليه و سلم و المكانة التي خصه الله بها بين الرسل.
+ المقطع الثاني(5-10): مناداة الشاعر للرسول محمد صلى الله عليه و سلم و التماس شفاعته،ثم تحيته و أهله وصحابته بتحية من الله.
2-      أساليب القصيدة:
الأساليب
الأمثلة
الدلالة
التعجب
الله أكبر ما أجل محمدا!
تعظيم الرسول محمد صلى الله عليه و سلم
النداء
مولاي
تعظيم المنادى (الرسول محمد صلى الله عليه و سلم) لسمو مكانته.
الأمر
اشفع
التماس الشفاعة من الرسول محمد صلى الله عليه و سلم
الشرط
ما لي من ألوذ بجاهه إن لم يغثني منك حلم يكنف
حاجة الإنسان إلى عطف و حنان الرسول محمد صلى الله عليه و سلم لمكانته الروحية
الاستفهام
هل بعد امتداحك من أسى ...
الاستفسار عن حال المادح بعد مدح الحبيب محمد صلى الله عليه و سلم
3-    الخصائص الفنية:
الخاصية الفنية
الأمثلة
الجناس الاشتقاقي
+ أجل – الجليل – يجل
+ أرقى – مرقى
+ أحمد – محمد
+ امتداح – مادح
+ اشفع – الشفاعة
+ تضعف – تضعف
الترادف
يجل = يشرف
تزكو = تنمو = تضعف
التكرار
+ تكررت عبارة النداء ( مولاي) ثلاث مرات في  الأبيات الخامس و السابع و الثامن
+ تكرار بعض الحروف : اللام-الميم. - القاف..و خاصة حرف الروي الفاء.
المستوى التداولي
1-  إيقاع القصيدة:
تكررت بعض الحروف في القصيدة مثل الفاء- اللام-الميم- القاف ...مما أضفى عليها إيقاعا موسيقيا ممتعا تستشعره عند الإنشاد أو الاستماع.
2-  مقصدية القصيدة: يسعى الشاعر في قصيدته المدحية إبراز عظمة الحبيب المصطفى محمد صلى الله عليه و سلم  و مكانته الخاصة بين الأنبياء و الرسل عند الله عز وجل.
رابعا:القراءة التركيبية
خص الشاعر ابن المرابط الرسول محمدا صلى الله عليه و سلم  بقصيدة مدح تظهر عظمة الحبيب المصطفى عليه الصلاة و السلام عند الله عز و جل الذي مكنه من مكانة سامية بين غيره من الرسل و الأنبياء.كما ألح الشاعر في التماس شفاعته صلى الله عليه وسلم ساعة الفراق و يوم الحشر و النشر راجيا له و لأهله و صحابته تحية من الله سبحانه و تعالى.
الأستاذ عبد الفتاح الرقاص

هناك 34 تعليقًا:

غير معرف يقول...

ana achkoro siyadataom 3la hada darss al 9ayim

غير معرف يقول...

رائع ♡♡♡♡♡♡♡♡♡

غير معرف يقول...

شكرا جزيلا على هذه المعلومات,

غير معرف يقول...

hihi

Unknown يقول...

̲t̲n̲x ̲v̲e̲r̲i ̲m̲u̲c̲h ̲3̲l̲a ̲h̲a̲d ̲l̲m̲o̲s̲s̲a̲h̲a̲m̲a̲

Unknown يقول...

<3

غير معرف يقول...

choukran 3la had lmousa3ada o3la had lafkar li kata3tiwna

غير معرف يقول...

mrc bcp pous votre eforts
<3

غير معرف يقول...

merci beaucoup pour la leçon

غير معرف يقول...

wawwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwawwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwawwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

Unknown يقول...

اشكركم كثيرا لكن اريد حل الأسئلة الأخرى

Ayoub hajjy يقول...
أزال المؤلف هذا التعليق.
wiam يقول...

chokran bbbaaazf radi yanfa3ni mmmrc likom kamline

wiam يقول...
أزال المؤلف هذا التعليق.
غير معرف يقول...

شكرا Mrc Tnx Graçia

لنتواصل ..لنتضامن..لنعيش في سلام..... يقول...

lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll



Unknown يقول...

choukran

Unknown يقول...

❤❤❤💕

oualid 2005 يقول...

Nice

Unknown يقول...

اشكركم كان تحضيرا رائعا و مفيدا جدا

غير معرف يقول...

شكراااااا
xnxx. com

Unknown يقول...

chokran bzaaaaaaf

Unknown يقول...

شكرا بزاف على هاد المساعدة لقيت فيها كلشي لبغيت

Unknown يقول...

رإيع 😙😙😙😙♡♡♡♡

Unknown يقول...

شكرا جزيلا على هذا الدرس الجميل أتمنى أن تتابعوا هذا العمل الرائع

Med Amine ElBouhali يقول...

This is very nice and not false
Big-Up ;)

Unknown يقول...

سير لينعل مك

محب القراءة يقول...

الموضوع رائع جدا 😀😀😊😊👍👍💜💖💖لكن أتمنى أن تضعوا دراسة الصورة

Unknown يقول...

Merci beaucoup pour la leçon


Unknown يقول...

شكرا💕

Asli chinar ce n'est pas mon vrai nom يقول...

♡♡♡Çok çok teşekkür ederim
شكرا جزيلا♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡
Merci beaucoup♡♡♡♡♡♡♡♡♡
Thank you so much♡♡♡♡♡♡♡

Asli chinar ce n'est pas mon vrai nom يقول...

♡♡♡Çok çok teşekkür ederim
شكرا جزيلا♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡
Merci beaucoup♡♡♡♡♡♡♡♡♡
Thank you so much♡♡♡♡♡♡♡

Asli chinar ce n'est pas mon vrai nom يقول...

♡♡♡Çok çok teşekkür ederim
شكرا جزيلا♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡
Merci beaucoup♡♡♡♡♡♡♡♡♡
Thank you so much♡♡♡♡♡♡♡

Asli chinar ce n'est pas mon vrai nom يقول...

♡♡♡Çok çok teşekkür ederim
شكرا جزيلا♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡
Merci beaucoup♡♡♡♡♡♡♡♡♡
Thank you so much♡♡♡♡♡♡♡

الحاسوب

الكتاب : مرشدي في اللغة العربية النص : الحاسوب أولا:عتبة القراءة 1-     ملاحظة مؤشرات النص أ - صاحب النص : فؤاد زكريا مفكر ...