النص الشعري : إلى امي

الكتاب المدرسي: الرائد في اللغة العربية

مكون النصوص القرائية                 الموضوع:إلى امي

- عتبات القراءة

ملاحظة مؤشرات النص الخارجية

* الصورة:مشهد لوحة تشكيلية تختزل عاطفة الأمومة،

* مصدر النص: أخذ من كتاب أروع ما قيل في الأم/ و عنوان المصدر ينسجم مع عنوان النص " إلى أمي " أي ان أروع القول إلى إمي..

* مجال النص:المجال الاجتماعي .

* نوعية النص:نص سردي .

* العنوان: إلى امي

+ تركيبيا: شبه جملة من جار و محرور و يمكن تقدير المبتدإ المحذوف ليصير مركبا إسناديا " رسالة / هدية إلى أمي" .

+ دلاليا: يعبر عن هدية أو رسالة أو أي شيء جميل يقدم إلى الأم. .

* بداية النص و نهايته:تؤشر على المعطيات التالية:

+ المتكلم: الكاتب/ السارد.

+ المخاطب: الأم.

+ المناسبة: عبد الأم.

+ الموضوع: الحيرة في اختيار نوع الهدية و قبمتها لتناسب الأم,

فرضية القراءة

انطلاقا من الصورة و العنوان و بداية النص و نهايته نفترض أن موضوعه يتناول مناسبة عيد الأم و الهدية المواتية لها.  .

النص القرائي :إلى أمي . ص 124.

شرح المستغلقات:

الفكرة العامة:  

(التأكد من صحة الفرضية أو الفرضيات السابقة)

القراءة التحليلية

- معجم  الأم و معجم الطفل:

معجم  الأم	معجم الطفل
ماما – جميلة – صدرك أفضل وسادة – حملتني تسعة أشهر – تأملت – تطعميني من صدرك – تحمليني بين ذراعيك – تركعين قرب سريري ...	كنت صغيرا – آكل الحلوى – ألعب مع رفاقي – المدرسة – أدعوك ماما – أجوع – أبكي – أنام – أحبك – أبي يشتري لي هدية – أنا خجل منك ....

- دلالة المعجمين :

+ معجم الأم يدل على التضحية و نكران الذات.

+معجم الطفل يدل على التقدير و الامتنان.

ملامح السرد:

+ الزمان: ليلة عيد الأم.

+ الشخصيات: الأم و الطفل (السارد).

+ محتوى السرد: يسرد الكاتب أحداث طفولته و ما يرتبط بها من رعاية و عناية  و تضحية و تفان ليلا و نهارا ، كل ذلك تقدمه الأم من أجله دون ملل و لا تأفف .

+ الضمير المهيمن : يهيمن ضمير المتكلم على النص و هو مرتبط بالسارد حين يعبر عن ذاته. و يحضر أيضا ضمير المخاطبة حين يتوجه السارد بالخطاب إلى أمه. كما يحضر ضمير الغائب الجمع و هو يرتبط  بالأسرة ( أخبروني أنك حملتني ...) و بالمدرسة و أطرها التربويين ( عندما كنت في المدرسة قالوا لنا : لا تنسوا معايدة أمهاتكم فغدا عيد الأم).

أساليب النص:

النهي	التعجب	الأمر	النداء	الاستفهام	التمني
لا تنسوا	ما أبخلهم يا اماه ! -	تعالي -	أمي – يا أماه – يا أمي -	هل صحيح ما يقولون يا أماه؟ - لماذا اختاروا لك يوما واحدا من أيام السنة؟ -  ماذا أقدم لك في عيدك؟ -	ليتني أعود صغيرا -

-  لغة النص:

تتسم لغة النص بالجمال ، و هذان مثالان عن ذلك:

+ أن صدرك كان أفضل وسادة أرتاح عليها.

+ أن الطبيعة كلها ستلبس أجمل ثيابها احتفاء بك.

تركيب النص

سرد الكاتب أحداثا من طفولته بطلتها الأم التي تفانت في الرعاية و العناية و السهر والتضحية ليلا و نهارا دون ملل و لا تأفف.كما صرح باعترافه بذلك كله،و تقديره و الافتخار به، و اجتهد في انتهاز فرصة  عيد الأم ليهديها هدية بالناسبة،لكنه عجز في اختيار الهدية التي تناسبها لعظمة مكانتها و سمو قيمتها.