أطلال

الكتاب : الرائد في اللغة العربية

النص القرائي: أطلال. ص98

أولا:عتبة القراءة

1 - إضاءات معرفية

  +  الشعر : كلام موزون و مقفى.

 +  أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر.

 +  الشعر العمودي يعتمد نظام الشطرين ،الشطر الأول يسمى الصدر و الشطر الثاني يسمى العجز،و وحدة الوزن و القافية و الروي.

2 - ملاحظة مؤشرات النص

         أ – صاحب النص:

+ اسمه الكامل:أمجد الطرابلسي.

+ تاريخ و مكان ولادته:ولد  بدمشق عام 1916 .

+ صفته العلمية: شاعر وباحث ومحقق وأستاذ جامعي سوري.

+ من مؤلفاته: النقد واللغة في رسالة الغفران - نقد الشعر عند العرب حتى القرن الخامس للهجرة - نقد الشعر عند العرب حتى القرن الخامس للهجرة - نظرة تاريخية في حركة التأليف عند العرب - شعر الحماسة والعروبة في بلاد الشام - كان شاعراً... 

+ وفاته: توفي عام 2001

         ب - مجال النص: المجال الحضاري

.

        ج - نوعية النص:قصيدة عمودية تنتظم في شكل أبيات شعرية تعتمد نظام الشطرين.

        د -  عدد أبيات القصيدة: 9 أبيات شعرية.

        ه – روي القصيدة: حرف اللام.

       و -  العنوان:  أطلال

تركيبيا : مفرد يتكون من كلمة واحدة،و قد جاءت في صيغة الجمع للكلمة طلل.

دلاليا: يقصد بها بقايا الديار و آثارها..

ز- البيت الأول و البيت الأخير:

 البيت الأول  :  يخاطب الشاعر الأطلال الصامدة منذ زمن بعيد.

 البيت الأخير:يعبر الشاعر عن عظمة الأطلال التي فاقت عظمة الملوك و الأبطال .

3 - بناء فرضية القراءة

     بعد قراءة أولية للنص الشعري نفترض أن موضوعه يتناول الأطلال و صمودها في وجه الزمان.

ثانيا : القراءة التوجيهية:

قراءة النص.

شرح مستغلقاته:

        - النكبات : ج.نكبة : مصيبة عظيمة

         - تفنى : تزول

        -هوادج : ج.هودج:مركب النساء

       - سجال: حوار و جدال

      - تعتو: تخضع

      - الأحقاب :الأزمان

        - تربها: مثيلها

      -  الإجلال: التعظيم

     - الأقيال و الأملاك: الملوك

الفكرة العامة:صمود الأطلال في وجه الزمان و تقلباته و نكباته،شاهدة على الحضارة الإنسانية و ملهمة للشعراء.

ملاحطة: التأكد من صحة الفرضية بناء على فهم النص.

ثالثا:القراءة التحليلية

المستوى الدالي

 معجم الحقلين الدلاليين: الأطلال – الزمن الماضي:

الأطلال	الزمن الماضي
أطلال - البنيان – رسوم – حطام – أعتاب	الأجيال – الزمان – صرفه – تفنى القرون – الماضي البعيد – العصور – الأحقاب – التاريخ

المستوى الدالالي

مضامين القصيدة:

+ (1-3) مخاطبة الشاعر للأطلال و الافتخار بصمودها في وجه الزمان و تقلباته و نكباته.

+(4 – 7) تشبيه الشاعر الأطلال بالمرأة الجميلة و الفاتنة.

+ ( 8-9) عظمة الأطلال يشهد بها الملوك و الأبطال.

أساليب القصيدة:

الأساليب	الأمثلة	الدلالة
النداء	أطلال  -  يا أطلال - يا فتنة الماضي	يخاطب الشاعر الأطلال  في صورة المحبوب للتعبير عن عظمتها.
الأمر	تبختري – تيهي – تخايلي -	يخاطب الشاعر الأطلال في صيغة الأمر بأفعال تخص المرأة الجميلة الفاتنة.
الاستفهام	ما البنيان يا أطلال؟ ما تفعل النكبات و الأهوال؟	يستفسر الشاعر عن صيرورة التاريخ و آثارها على الأطلال.

الخصائص الفنية:

الخاصية الفنية	الأمثلة
التشبيه	شبه الشاعر الأطلال بالمرأة الجميلة الفاتنة ( فتنة- تخايلي – تبختري..)
الاستعارة	استعار الشاعر أفعالا خاصة بالإنسان و نسبها لغير فاعلها الحقيقي (تبختري – تيهي – تخايلي- تتكلم - يحدث ...)
الجناس الاشتقاقي	مليكة – الأملاك فنيت - تفنى
الترادف	الأقيال = الأملاك تبختري= تخايلي
التضاد	قديم ≠ جديد

المستوى التداولي

  أ - إيقاع القصيدة:

تكررت بعض الحروف في القصيدة مثل اللام – التاء – الميم  ...مما أضفى عليها إيقاعا موسيقيا ممتعا تستشعره عند الإنشاد أو الاستماع.

 ب - مقصدية القصيدة: يسعى الشاعر في قصيدته إلى إبراز مدى صمود الآثار التاريخية القديمة عبر الأحقاب و قدرتها على تاريخ الحضارة الإنسانية .

رابعا:القراءة التركيبية

    إن الآثار التاريخية تظل صامدة في وجه الزمان و تقلباته و كل ضروب النكبات و الأهوال،لأنها تستمر شامخة شاهدة على الحضارة الإنسانية،كما أنها تلهم الشعراء و تكون موضوعا لقصائدهم.

الأستاذ عبد الفتاح الرقاص