مهارة كتابة الرسائل و التواصل بها

مهارة كتابة الرسائل و التواصل بها

أولا :أنشطة الاكتساب

 1 - تمهيد : التعريف بالمهارة

الرسالة هي مجموعة من الأخبار والمعلومات يبعثها شخص إلى شخص آخر أو شخص إلى إدارة أو إدارة إلى شخص بواسطة البريد العادي أو الإليكتروني

2 - خطوات المهارة :

لاحظ الرسالة الواردة بالكتاب المدرسي ص 169,واكتشف عناصره.

بعد ملاحظتك للرسالة تكتشف أنها تتكون من العناصر التالية :

عبارة الافتتاح	المرسل إليه	التاريخ ومكان الإرسال	عبارة التقديم     (التحية)	نص أو موضوع الرسالة	عبارة الختام	المرسل	التوقيع
البسملة	وداد	05  يناير 2003 الرباط	تحية عطرة ومحبة خالصة ، وبعد.	من : “ أمدجل إليك عبر هذه الرسالة…” إلى :“أكن لهما كل محبة و تقدير"	و ختاما أستودعك الله..	رجاء	صديقتك رجاء

استنتاج :

لكتابة رسائل نلتزم بما يلي :

- كتابة البسملة في أعلى الصفحة (عبارة الافتتاح).

- كتابة اسم المرسل إليه في يمين الصفحة.

- التاريخ ومكان الإرسال على يسار الصفحة.

- التحية على يمين الصفحة أسفل المرسل إليه(عبارة التقديم).

- نص الرسالة ، و يتناول غرضا معينا (التهنئة –  الشكر – التعزية - الاعتذار – النصح.... )

- خاتمة الرسالة (تختتم الرسالة بمشاعر الود والإخاء والسلام و المحبة ...)

- كتابة اسم المرسل مع التوقيع في أسفل الصفحة على اليسار.

ثانيا : أنشطة التطبيق

اقرأ الرسالتين الواردتين بالكتاب المدرسي ص 171 ،و حدد عناصرهما في جدجول توضيحي.

عناصر الإجابة:

العناصر الرسالة	عبارة الافتتاح	المرسل إليه		التاريخ ومكان الإرسال		عبارة التقديم     (التحية)	نص أو موضوع الرسالة	عبارة الختام		المرسل	التوقيع
الأولى	البسملة	عمر	العيون 28 فبراير 2004		صديقي العزيز،حفظك الله و رعاك		من : “ قرأت ببالغ الأسى…”فعلينا التحلي بالصبرالجميل "	إنا لله و إنا إليه راجعون	محمد		صديقك محمد
الثانية	الحمدلة	الأستاذ	وجدة 30 يونيو 2004		تحية و احتراما، وبعد.		من : “ لا ندري بأي لسان نشكركم…” إلى :“ ممزوجة بمحبتنا و تقديرنا"	و ختاما أستودعك الله..	التلاميذ		تلاميذكم المخلصون

ثالثا : أنشطة الإنتاج

 أكتب رسالة  في أحد الأغراض التالية:

    + رسالة تهنئة لأحد أصدقائك بمناسبة نجاحه.

    + رسالة شكر و امتنان لشخص قدم لك معروفا أو جميلا.

   +  رسالة تعزية أو مواساة لصديق لك في وفاة أحدج أقربائه.